Ilmatsalu Põhikool
Palun oota
Ilmatsalu
Põhikool
Unistan - suudan ja saavutan

Ilmatsalu Põhikooli õpetajate töörühm osales 2021./2022. õppeaasta vältel Tartu Ülikooli kaasava hariduse täiendõppekoolitusel. Töörühma kuulusid emakeeleõpetaja Külliki Kuusk, koolijuht Anu Köidam, sotsiaalpedagoog Õnnela Lea, loodusainete õpetajad Reelika Rohtla ja Hedy Suurmets ning klassiõpetaja Laine Tellmann. Koolitusel omandati uusi teadmisi ja ajakohastati oma arusaamasid kaasava hariduse tähendusest ja rakendamise võimalustest kooli õppe- ja arendustegevustes. Täpsema info leiad siit: Õpiviiside kaardistamine Ilmatsalu Põhikooli 6. ja 9. klasside õpilaste hinnangute alusel

Koolipere kogunes kooli saali aktusele, et olla viimast korda koos meie kooli 33. lennuga. 9.klass sai end taas tunda pisikeste põngerjatena. Lõbusa meeleolu loomisele aitasid kaasa 1.klassid vahvate esinemistega ja ühistantsuga. 9.klass esitas naljakaid pildikesi koolielust ja meenutas tantsupeo tantsusamme. Kauaoodatud veesõjas ei jäänud keegi kuivaks ja ilm soosis tiigivee nautimist. Julget pealehakkamist ja värsket vaimu, kallid lõpetajad!

Ilmatsalu koolis oli külas lastekirjanik Kairi Look. 2.-6. klasside õpilastel oli võimalik kirjanikust ja tema loomingust uut ja huvitavat teada saada. Lastel oli võimalik kohtumise lõpus kirjanikult autogrammi paluda ja osta Piia Prääniku sarja III osa “Piia Präänik ja sõnasööbik”. Suur tänu kirjanik Kairile põneva kohtumise eest!

Emadepäeva eel kihas koolimaja elevil lastest, sest õpilaste kõrval olid taas koolitee ette võtnud ka emad. Emade tunniplaani järgi toimus kaks ainetundi, külastati 5.i klassi etendust “Seitsme maa ja mere taga”, maitsti koolilõunat ja koolipäeva lõpetas õuetund “Fotojaht“.

Teine klass osales Eesti Rahva Muuseumis aktiivõppeprogrammis, kus oli võimalus tutvuda erinevate materjalide saamislugudega. Uuriti näitust ja nuputati, milliseid materjale kasutati traditsioonilises Eesti talus ning milliseid kasutatakse tänapäeval. Tutvuti mitmete materjalidega (vill, lina, nahk, puit jt), töövahenditega ning prooviti olulisemaid töövõtteid, et õppida, kuidas üks või teine materjal käitub. Oli üks põnev tund!

3. klasside õpilased ja õpetajad on nüüd särtsu täis, sest osaleti AHHAA Teaduskeskuse õppeprogrammis „Elekter“. Esmalt uuriti elektrit puu- ja köögiviljades. Seejärel lahendati elektriga seotud uurimisülesandeid erinevate eksponaatide abil. Päeva krooniks oli teadusteater „Särisev elekter“. Käed-külge tegevused ja rühmatööd muudavad koolipäeva veelgi vahvamaks. Pilte õppekäigust näeb siit.

6. klassid sõitisid Laeva rappa, et osaleda ühel vahval õppekäigul. Kohale jõudes oli ilm kevadiselt päikseline. Giid Piret rääkis alustuseks soodest üldiselt. Seejärel jõudis kätte aeg panna alla räätsad, see oli raskem kui õpilased arvasid. Räätsad pidid olema õigesti jalga pandud, muidu kukuksid need kõndimise ajal jalast ära. Kui kõik olid räätsad jalga saanud, hakkas matk peale. Liiguti mööda raba, õpiti taimi ja söödi jõhvikaid. Matka lõpuks jõuti vaatetorni juurde, kus kõik õpilased käisid vaatetornis ja tegid pilte. Read More »

14. märtsil tähistasime Ilmatsalu Põhikoolis emakeelepäeva. Esimese tunni alguses meenutas Karolin 9.h klassist, millal ja miks hakati emakeelepäeva tähistama ning kuidas on see päev seotud Kristjan Jaak Petersoniga. Õpilased said koolipäeva jooksul lahendada erinevaid ülesandeid: lõpetada etteantud luuletust, panna luuleridu järjekorda, mõelda välja ilusaid eestikeelseid sõnu, läbida K.J. Petersoni teemalist QR-koodi nuputusretke.

1. klassidel käis raamatukogus külas kirjanik Marge Pärnits koos oma koera Mustikaga. Kirjanik tutvustas oma raamatuid ning lapsed said nunnutada tema teoste peategelast.

Kaunil kargel 4. veebruari talvehommikul olid paljude Ilmatsalu koolilaste mõtted kauge Hiina juures. Oli see ju päev, mil sai alguse suur spordipidu. Kuid seda mitte ainult Hiinas… Ka Ilmatsalu kooliperet ootasid ees sportlikud talialad oma õueolümpial.

Read More »

Õpilasesinduse liikmed Ketlin ja Jarette osalesid Erinevate Tubade Klubi osaluskohvikus, kus aktiivsed noored said võimaluse kaasa mõelda Tartule olulistel teemadel. Arutelusid juhtisid Tartu abilinnapead ja Tartu 2024 programmiliinijuht. Arutleti erinevatel teemadel: kuidas hoida noorte vaimset tervist, millised on õppimisvõimalused Tartu linnas, kuidas paistaks silma noored 2024. aasta Euroopa Kultuuripealinnas ning pakuti noortesõbralikuma linnaruumi kujundamise ideid. Arutelu kulges sõbralikus ja töises meeleolus.

1. klassid käisid Loodusmajas päästeoperatsioonil: pidid leidma loomadele ja taimedele sobilikud variandid talve üleelamiseks. Tutvuti erinevate loomade ja taimede nippidega talvisel ajal ning vaadati õppevideoid. Õpilased said läbi liikumismängu proovida, kuidas pasknäär talveks tammetõusid kogub. Päeva lõpus arutleti, missuguseid talvitumisnippe on inimene erinevatelt lindudelt ja loomadelt üle võtnud.

Top